按照《鄂尔多斯职业学院第十届心理健康教育宣传月》的通知要求，建工系组织开展“阳光心态 幸福人生”心理健康教育系列活动，对学生在疫情防控期间出现的紧张、焦虑状况进行压力疏导和心理调适。

一、有序组织，按计划完成以下七项工作。

1.完成在线征文“疫情防控期间的心理成长故事或感受”8篇，通过征文征集，能够感受到学生对祖国的热爱，体会到中国力量，让自己的心也强大起来；

2.“我骄傲 我是中国人”抖音作品大赛完成视频作品1个；

3.通过漫画作品征集，让学生感受到疫情防控期间心理防护知识，提升个人防护能力；

4.组织全体心理委员共同参加MOOC认证培训，获得认证证书；

5.组织全体学生参加心理健康测试，对于测评中出现的学生心理问题已备案，班主任、系领导特别关注，经常开展谈心谈话，加强日常的心理疏导。

6.认真组织从“心”开始——复学第一课。通过视频观看，让学生了解到心理情绪分类及日常管理的常识。

7.加强顶岗实习学生管理，系主任班主任经常深入顶岗实习学生当中，开展安全教育及心理健康辅导，已开展3次思想教育。

二、取得的成绩

通过各项工作的有序开展取得了一定的成绩和经验，尤其是在学生们初返学校时意义重大，切实做好疫情防控期间学生的心理健康教育工作，在减少和缓解学生的心理压力，提升学生心理调适能力，增强学生的自信心与归属感方面取得一定效果。

专职辅导教师韩旭说，“突如其来的疫情打乱了学生的生活、学习节奏，近两个月的‘停课不停学’线上教学和复课后的紧张学习，给学生带来了一定的心理压力，通过组织开展心理健康教育系列活动，让学生思想上紧绷的弦得以放松，最大限度地缓解、消除焦虑情绪，通过科学有效的阶段调适，让同学们以更加饱满的精神状态逐梦新时代，奋斗新征程。”

图片来源：全体教师

信息来源：韩旭

编辑：杨红楼

审核：由国艳